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2020中国研学旅行发展论坛苏州召开

原标题:2020中国研学旅行发展论坛苏州召开,专家:公益研学可提升素质教育水平

公益研学不仅为贫困家庭孩子参与研学旅行提供资金,更重要的是唤起社会对素质教育的关注,日前,2020年中国研学旅行发展论坛”在苏州顺利召开,“因为南京、相伴成长”公益研学活动荣获中国研学旅行发展论坛年度公益研学品牌奖,中国研学旅行发展论坛创办人、公益研学发起人、在地友好创办人冯杰表示,经过三年的探索和身体力行,公益研学在孩子、家庭、学校、政府、社会等各个层面产生了广泛的社会影响。

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冯杰表示,公益研学活动可以分为三个阶段。第一个阶段是初步探索,打开了更多孩子阅世界的一扇窗户。2017年,在南京召开的中国全面素质教育创新论坛暨中国研学旅行发展论坛2017年年会上,启动了小蜻蜓计划、小小外交官研学活动发布,初步开始尝试以公益的形式开展研学旅行活动。紧接着,小蜻蜓计划之“小小外交官”研学营在海南举行。同一年暑假,以曲阜、邹城、泰安、青岛等目的地为主线,融合了亲子元素与艺术创作元素。’’阅山东、悦成长’’山东研学营8月13日至18日在山东举行。

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这两次研学活动除了专题研学、城市研学本原规划之外还有意外收获,让冯杰坚定了以公益形式在更多地区继续开展研学活动的信心,从而覆盖更多的学生,尤其是欠发达地区的孩子们,并且能够更加系统的对每个参与研学活动的孩子后续的思想转变、行为习惯、学习成绩等加以长期跟踪调研,以期帮助和支持更多的孩子通过公益研学旅行活动提升全面素质。

第二个阶段即公益研学实际践行阶段,作为素质教育的“希望工程”,实现了欠发达地区孩子的教育公平、实现了对欠发达地区的教育精准扶贫。

在2018年的论坛年会上,公益研学活动在江苏南京市雨花台区正式开始试点启动。从2019年1月开始,由南京市雨花台区委统战部、区工商联、区总工会、区教育局等联合发起,针对南京市对口帮扶地区的孩子,广泛调动社会力量,共举办了“走出大山•放飞梦想”、“走进大山•洗涤心灵”、“因为南京•相伴成长”多次公益研学活动,活动先后共组织了350名学生、110位教师、60位志愿者以及百余位社会各界人士参加,活动地区覆盖江苏省南京市雨花台区、江苏省淮安市洪泽区、青海省西宁市大通县、陕西省商洛市丹凤县、西藏自治区拉萨市墨竹工卡县等四省五地。

公益研学不仅为贫困家庭孩子参与研学旅行提供资金,更重要的是唤起社会对素质教育的关注,形成“爱心托起希望,研学成就未来”的社会氛围。

在三年多的实际践行中,公益研学活动产生了广泛的社会效应,2019年被国务院扶贫办列入“教育扶贫”典型案例,2020年被国家社科联推荐为民族地区优秀成果。

冯杰表示,第三个阶段是公益研学常态化、国际化、规模化阶段,在公益研学未来的可持续发展方向上,将聚焦两个方面,一是公益研学全面提升孩子素质教育水平,二是公益研学全面赋能城市品牌传播。

冯杰认为,公益研学未来的可持续发展,必然要将其常态化、国际化和规模化,更广泛的调动社会各阶层的力量,扎根于孩子的素质教育领域,同时对欠发达地区的城市品牌进行提炼、升级、传播,从提升“人”的视界,到赋能“城”的传播,双管齐下,多措并举,才能将公益研学的核心价值充分发挥出来。

关于公益研学与素质教育、城市品牌的内在逻辑,冯杰用三个一进行了阐释:“一主题、一主线、一印象”,比如南京,众所周知,“一主题”即南京的城市品牌之一“博爱之都”;“一主线”围绕“博爱之都”所设计的研学路线及课程,形成公益研学活动中的一个主题线路;“一印象”即通过路线和课程将“博爱之都”生动的展现在参加研学活动的学生眼前,从而形成“博爱之都”温暖、博大、厚重的南京印象。

冯杰表示,自己的下一个想法,就是发起“公益研学阅百城”活动,为更多孩子素质教育的提升提供更广阔的空间,同时赋能每个研学目的地城市的品牌传播,并且为城市之间从脱贫帮扶关系升级为“在地友好”关系提供一个契机和桥梁。

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